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    另外,高校需要向领军企业要"真问题"、向地方区域了解"真需求",瞄准并突破真正的“卡脖子”问题。
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    PISA调查数据表明,当教师鼓励和支持学生使用数字技术进行探究式学习时,学生会独立思考如何通过不同的途径和方式来解决现实生活情境中的问题,进而促进以解决问题为导向的探究式学习。